自闭症、言语障碍、发育迟缓、感统失调等特殊儿童的康复训练.
教学方法：我校采用ABA(应用行为分析）、RDI(人际关系干预）、PCI（社交及文化介入）、TEACCH（结构化）、感觉统合训练等上可循证的、通用有效性的康复训练技术，对特殊儿童进行特殊教育康复训练。孤独症是一个特殊的社会群体。他们即使外表正常，但语言方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路。语言障碍是孤独症儿童的显著特征，语言的缺陷不仅仅影响到他们的学习教育，而且阻碍了社会化适应和情感的发展。怎样帮助他们克服语言方面的障碍是帮助他们的关键。而要克服语言方面的障碍首先要克服语言发音的困难。
教育训练对孤独症儿童各项能力的提高确实有明显的效果，而且干预越早取得的效果越明显。孤独症儿童在语言障碍阻碍了他们融入社会，如果能对孤独症儿童的语言障碍进行干预训练，他们完全有可能回归主流社会。因而对孤独症儿童的语言进行干预训练是必然的也是非常重要的。
产品名称：廊坊市不错的新向导儿童康复训练
产品手机链接：http://m.vooec.com/product_224322293.html
产品网站链接：http://www.vooec.com/cpshow_224322293/